共有90所北京高校参与本次大赛，76016名学生参赛并提交作品，涵盖了各个专业和年级的学生。

“我想成为一名直招军官”“我的目标是成为一名国际新闻记者”“我想成为一名优秀的拉美地区的客户经理”……3月10日下午，在中国地质大学（北京）举行的首届全国职业规划大赛北京市赛就业赛道高教组的总决赛现场，19名来自首都多所高校的学生聚在一起，讲述自己的职业规划目标以及为了实现职业目标已付出的和未来要做的努力。

展示就业技能，有学生现场进行中英俄三语播报

“我本科就读于武汉大学新闻学院播音专业，辅修俄语及乌克兰语。”来自北京大学的林祉炜从自己的求学经历讲起，陆续分享了自己为成为一名国际新闻记者所做的各种努力，包括在媒体实习锻炼自己的采编播能力，不断提升自己的外语水平和专业能力等等。

“在整理了10余份通信行业客户经理的招聘简章后，我整理了一名优秀的客户经理要具备的四项能力，包括会交朋友、能带团队、能带项目等。今天，我想从这几个角度入手谈一谈我为什么可以成为一名优秀的客户经理。”中国人民大学西班牙语专业学生张曦文的职业目标是成为一名5G客户经理（驻拉美地区），她开场就用西班牙语跟大家打招呼，还现场演唱了一段西班牙语歌曲，充分展示了自己的语言能力。

记者了解到，总决赛分为主题陈述、综合面试、天降offer和评委打分四个环节。 在参赛学生主题陈述结束后，就开始了格外紧张的“综合面试”环节，现场来自高校和企业的11位专家学者组成了“评委团”，进行犀利提问。

“针对你的求职目标，你认为自己的核心竞争力是什么？”“你的目标是成为国际新闻记者，现在能否迅速播报一下现场的比赛情况？”“你认为成为一名刑辩律师，最重要的能力是什么？”“如果你的学生觉得跟舍友相处有问题，总是被人针对，要求调换宿舍，你该如何应对？”“你知道目前高校辅导员和学生的配比是多少吗？”……

学生的回答也十分精彩。来自北京大学的林祉炜现场用中、英、俄三语相继进行新闻播报；北京师范大学法学院刑法学专业2021级硕士研究生朱荣赫详细解释了刑辩律师为何最需要责任心和同理心；首都师范大学研二学生王铭微用亲身经历回答如何处理好学生的大学适应问题……

规划未来，专家建议找到职业生涯的发力点

记者了解到，首届全国职业规划能力大赛北京市赛从2023年10月启动，至今已有近半年时间。学生们在参赛过程中有哪些收获？评委们又如何评价学生们的表现？

中国地质大学（北京）数学专业研二学生钟佳睿告诉记者，从校赛一步步走到市赛总决赛，在这个过程中接触到了很多优秀的老师和同学，他们也给了自己很多对未来的建议，让自己对职业规划有了更多的理解，“职业规划是一个很大的命题，从步入高校，到选择专业再到选择就业方向都会涉及，在这个过程中，可能会面临很多选择。所以我觉得不光是在专业学习上选择自己的定位，还要在实践中不断摸索自己与行业的适配度。”

律师、法官……法律专业学生如何确定未来的职业道路？朱荣赫表示，法律工作者的细分领域和细分专业非常多，每个人的能力是有限的，所以要在有限的时间和精力中找到属于自己的优势，“通过参加此次比赛，也不断地对自己拷问：我的优势到底在哪里、我的方向到底在哪里、哪些是社会的需要等等，进而去标定自己成长的位置，找到适合自己的职业赛道。”

评委组长，中国青年政治学院教授、原副院长李家华表示，就业赛道最主要的是观察参赛学生是否具有技能岗位的通用素质能力、专业能力以及未来发展的潜力。对于如何提升自己的职业规划能力、做好生涯规划，李家华表示，首先学生要有主动的人生态度，毕竟学校老师、专家都不能代替学生去做职业生涯规划，“主动性是学生一定要有的，‘我的未来我做主’。”

同时，李家华提到，大学生还要找到自己职业生涯发展的发力点，找到专业点才能“生根”，“因为任何一个职业岗位，都需要深度的专业的东西。参赛选手的专业背景非常好，专业成绩很好，同时也参加了很多实践项目，实践了才能知道自己的专业能力能做什么。”

最后，李家华表示，在提升自己的职业规划能力时，也要注意整合资源，“要珍惜在校期间的资源，比如学校的资源、师兄师姐的资源，还有行业的、社会的资源。还要了解国家的相关政策，未来职业规划要符合国家的政策和产业发展。”

不过，李家华也表示，职业生涯规划并非“一锤定音”，在不同的阶段也会有所调整，“最重要的一条就是把握趋势，优势就业、顺势而为。”

90所高校、7.6万余名大学生积极参赛

首届全国职业规划大赛北京市赛有哪些特点？北京市教委高校学生处副处长陈思思介绍，首先，市赛赛制设置科学合理，“采用了初赛、决赛、总决赛三级赛制，这样的设计既保证了比赛的公平性和竞争性，又能够充分展现选手们的职业规划能力和水平。同时，市赛还设置了成长赛道和就业赛道，分别面向中低年级和高年级学生，关注不同阶段的职业规划需求，体现了比赛的针对性和实效性。”

其次，陈思思表示，参赛范围广泛，“共有90所北京高校参与本次大赛，76016名学生参赛并提交作品，涵盖了各个专业和年级的学生。这样的广泛参与不仅体现了大学生对职业规划的重视，也展示了北京高校在职业规划教育方面的普及和深入。”

再者，选手质量过硬。参赛学生均体现出了较强的职业规划意识和综合能力素养，能够结合自身成长经历找到自我定位，同时充分利用课程学习与实习实践。其中一些同学选择扎根基层，立志为国家和社会作出贡献。这些优秀选手的表现充分展现了北京高校在人才培养方面的成果。

北京市教委称，未来将以本次大赛为契机进一步做好生涯教育及就业工作。一是充分发挥本次大赛辐射影响作用，帮助学生树立正确的成才观、职业观、就业观，引导学生到祖国需要的地方建功立业，为服务首都“四个中心”建设提供人才支持。二是组织北京大学生职业规划成长训练营，对学生进行系统化、专业化的生涯辅导，并树立生涯规划典型，影响带动更多群体增强规划意识、提升核心竞争力。三是继续发挥北京市就业指导名师工作室优势作用，打造更多精品咨询、指导活动，帮助北京高校学生高质量充分就业。数据显示，北京已遴选出35个市级就业指导名师工作室、42门就业指导金课和236家市级毕业生职场体验基地。四是加强市级职业生涯规划与就业指导金课建设，遴选精品教材，持续提升教师教学能力，建设高质量师资队伍。

新京报记者 杨菲菲

编辑 缪晨霞 校对 贾宁