了解专业内涵的重要性、明确专业内涵包括的内容、培养目标、课程设置、专业开设时间、就业或深造途径、、注意专业间的区别、不同高校同一专业的差异、同一高校不同专业方向的差异、正确理解“大类招生”。
一是院校基本信息:包括院校名称，院校类型，地理位置，历史沿革，办学水平，科研实力，开设专业等。
二是院校招生政策:包括《招生章程》、招生计划等。
三是院校录取分数信息:院校历年录取情况，如院校的调档线、实录线、平均分、实际召生人数以及各专业录取情况等。
“专业限报”主要是指“身体条件限报”， 即因考生身体条件在填报志愿时不能报考某些 专业。这是根据考生的生理特点、体质状况及 高校各专业对考生身体条件的要求而制定的。在 填报志愿时，考生除根据个人体检结果对照《普 通高等学校招生体检工作指导意见》相关条款 明确不宜就读或录取的专业外，还一定要参考 所报高校《招生章程》中对身体条件的补充要 求，避开限报专业，如果所填报的志愿属“限 报”专业，即使高考成绩在投档线之上，一般 也不能被录取。 另外，在英语口试、语种、政审、民族、 单科成绩等方面有些专业也有限报要求，具体 可通过查询拟报高校的《招生章程》进行了解。
查看详情一、报考专业不同 艺术类专业招生，考生报考的是一般高 等艺术院校或一般高等院校的艺术类专业（如 美术、音乐、舞蹈、播音、编导、表演、戏 曲影视导演等）。 高水平艺术团（即曾经的艺术特长生）招 生，考生报考的是高校的一般专业（如经济学 等普通专业），录取后进入普通专业学习，并 利用课余时间参加高校的文艺排练和演出。
二、报考方式不同 报考艺术类专业，考生须通过艺术专业 考试，艺术类专业考试分为省教育考试院统 一组织的专业考试（简称“省级统考”）和 招生院校组织的专业考试（简称“校考”） 两种形式。 报考高水平艺术团，考生需要参加学校组 织的校测。高水平艺术团和前者相比，在测验 的内容、方式、评分标准等都有不同。高水平 艺术团报名流程为：报名—艺术测试—名 单公示—高考—填报志愿—录取。
三、录取标准不同 艺术类专业 : 获得专业考试合格证的考生并参加高考才有资格填报相关艺术院校 ( 专 业 ) 志愿。艺术类专业录取时，执行艺术类 专业批次控制分数线，其录取原则也与普通 专业有所不同。 高水平艺术团：取得高校高水平艺术团 资格的考生，也要参加高考，并享受相应高 校降分录取的优惠，一般不低于本校在生 源省份本科第一批次最终模拟投档线下 20 分；对于少数艺术团测试成绩特别突出的考 生，高校可适度降低文化课成绩录取要求，但 不得低于生源省份本科第一批次录取控制分 数线。
四、招生院校不同 艺术类专业招生高校和招生计划相对较 多，开设艺术类专业的院校有 1000 余所。涵 盖美术、音乐、舞蹈、播音、编导、戏曲影 视导演等众多艺术领域。 高水平艺术团：全国只有 53 所高校招收 高水平艺术团，且招生方案不超越本校上一年 度本科招生方案总数的 1%，招生要求十分严格。
查看详情所谓“订单式”培养，就是高校与企业达 成合作协议，按照企业要求“量身定做”，完 成人才培养。这种“订单”，不仅是一张“用 人需求”的预订单，而是涵盖学生从入学到就 业的整个人才培养过程。 企业从自身文化特征和岗位要求出 发，介入高职教育的全过程。从参与培养目 标的设定、教学计划的制订、课程内容、理 论与实践环节的衔接、毕业指导，甚至参与 教学活动，承担实践性较强的教学内容，实 现产学的深度合作，企业按相关协议安排考 生就业。
查看详情可以从两个层面理解高校特色专业的涵义。
第一个层面，是传统意义上的特色专业，指 高校在长期办学实践中逐步形成的具有自身特 色的专业。这些专业主要集中在那些源于原国 家行业部门所属高校。长期以来，这些高校在 促进国家科技进步和服务社会、行业、地方发 展等方面发挥了不可替代的重要作用，形成了 自己显著的办学特色和一批优势学科、特色专 业。这些高校在各自的优势学科领域里，不仅 取得了行业共性技术和关键技术的创新性科研 成果，成为行业科技进步的重要技术支撑，而 且培养了一大批优秀创新人才和行业技术骨 干，成为行业领域高层次人才培养的主要基地。
第二个层面，特指教育部高校特色专业建 设点，简称“特色专业”。为促进高校面向社 会需求培养人才、强化实践教学，帮助高校形 成自己的特色与品牌，十一五期间，教育部、 财政部分批次在高校立项建设 3000 个左右的特 色专业建设点。第一批特色专业建设点主要是 依据国家需要，在优先发展行业、紧缺专门人 才行业和艰苦行业中，选择若干专业领域的专 业点进行重点建设，由地方和高校推荐，教育 部、财政部择优遴选。第二批开始建设的特色专业建设点主要面向国家和区域经济社会发展 需要，选择优势明显、特色鲜明的专业点进行 重点建设，由各地和高校按照规划、结合实际、 择优推荐。
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