可以换专业，但是条件限制多，难度较大。条件限制具体有：转专业次数限制，院系限制，名额限制，成绩要求限制，降级限制。
一般在大一或者大二时可申请，具体情况各个学校不同。
查看详情一般学校报考建筑类都是需要有美术基础的，不过也有一些院校不需要美术基础，建议可以看招生建筑类院校的招生章程。
查看详情如果“服从专业调剂”，意味着该院校在本省该科类、该批招生的任何专业都可被录取，但不会被调剂到该校未在本省投放计划的专业。在调剂过程中，如果所有专业都已录满无法调剂时，则退档。
查看详情双一流A类高校整体实力比B类高校实力更强，无论在一流学科数量还是A类学科数量上，双一流B类高校都是处于弱势的。如果具体到某些大学、学科、专业，那可能就不一定了“双一流”建设以学科为基础，建设学科不区分A、B类，对建设过程实施动态监测，实行动态管理。
大学和学院在办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施五个方面有明显区别：
一、办学规模
大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。
学院：全日制在校生规模应在5000人以上。
二、学科与专业
1.在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个 以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。
2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上 的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通 本科专业总数至少在20个以上。
三、师资队伍
1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。
2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术 职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程 ，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1 人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。
3.称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。
四、教学与科研水平
1.普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上(对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估；对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估)。称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。
2.普通本科学校应具有较高的科学研究水平。称为大学的学校还应达到以下标准：
(1)近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；
(2)近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；
(3)至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个；
(4)一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。
五、基础设施
1.土地。普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。
2.建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米；普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。
3.仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。
4.图书。普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。
各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
5.实习、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校；以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。
民办院校和独立学院的招生列入国家计划内的，其颁发的学历国家承认，毕业证编号能在学信网查询。
查看详情“只录取有专业志愿的考生”这句话的意思是说，只录取填报了这个专业的考生，如果考生没有报这个专业，分数再高也不会录取到这个专业。
查看详情按照国家的有关规定和院校要求，部分院校的中外合作办学（高收费）专业与其他普通专业放在同一批次同一院校代号下，此外，也有的中外合作办学专业与其普通专业在同一批次分不同院校代号，或列到本科提前批次招生。
对中外合作办学（高收费）专业的录取规则，各个高校要求不一，有的在招生章程中明确规定中外合作办学（高收费）专业只录取有专业志愿的考生，有的高校没有明确说明，考生填报时一定要向院校咨询。如果明确说明了只录取有专业志愿的考生，考生又想上此类专业，一定要填报专业志愿。
按国家规定，高考招生以院校为单位投档，院校在投档范围内分配专业。如果院校将普通专业和中外合作办学（高收费）专业列在了同一院校代码下，且招生院校已在招生章程中明确中外合作办学（高收费）专业只录取有专业志愿考生的，考生虽然达到院校的提档线但未填报中外合作办学（高收费）专业志愿，即使服从专业调剂，也存在因总分低又不能调剂到中外合作办学（高收费）专业而被退档的可能。
录取是按批次依次进行的，如果考生被某一批次的院校录取，就不能参加以后批次的录取，也不得转录；如果考生在某一批次未被录取，将自动转入下一批次重新开始参加录取，其上一批次所填志愿不会影响下一批次录取。
所谓分数级差就是在考生的前后两个专业之间设定一个分数级差，比如分数级差是3分，那么某一专业第二专业志愿的考生只要比报考该专业的第一志愿考生高出3分以上，报考该专业第三志愿的考生只要比报考该专业的第二志愿考生高出3分以上，比报考该专业的第一志愿考生高出6分以上，就可以优先投档到本专业。
批次录取控制分数线是省招办根据本省考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的各批次、各科类最低成绩标准。
调档分数线又称投档线，是指以招生院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例，在对考生志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。
录取分数线，是指院校对符合条件的考生进行录取，被录取的考生的最低分数（即最低录取分）。
所谓的公办院校，是指由国家举办的学校；民办高校是指企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办高等学校；独立学院则是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，属民办性质。民办院校、独立学院在招生录取程序等方面与公办院校上没有区别，但学费一般高于公办院校。
查看详情院校的专业实力，可以通过教育部公布的一流学科，国家重点学科，全国第四轮学科评估结果，国家级特色专业等权威的数据来判断。
查看详情根据教育部印发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》，我国本科专业设12个学科门类。理学、工学、哲学、文学、经济学 、教育学、艺术学、历史学、医学、农学、法学。我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”，“学科大类”（一级学科）“专业“（二级学科）三个层次来设置。
《招生计划》中有的院校专业下面注释“按大类招生”或“包含×x×专业”，是指高校将相同或相近学科门类的专业合并，按一个专业类招生。考生填报志愿时，直接填报该专业类即可。
按大类招收的学生入学后，经过前期公共基础课和专业基础课学习，按照院校“专业分流”的规定，结合自己的学习成绩、兴趣、特长等，在同一专业类内自主选择或通过考核选择专业。按大类招生的好处是，学生通过前期学习对相关专业有了更深入和细致的了解，在此基础上确定具体专业继续学习时更科学、更合理，专业思想也更稳定，有利于学生成长，使学生掌握各学科中最基础和最必需的专业知识的学习方法和应用，为毕业时选择职业及以后的工作打下坚实基础，在一定程度上缓解了考生填报专业志愿的盲目性。
当考生电子档案投到所报院校后，若所填的专业志愿均不能被录取，且此时院校还有未录满的专业，就有可能录取到这些专业，否则将被做退档处理。
考生选报服从调剂志愿，一方面给自己增加了被录取的机会，另一方面也接受了按调剂入学的义务。本人要有足够的心理准备，极有可能调剂录取的专业与报考初衷相差甚远。一旦被录取，就应该到录取院校就读，否则就失去当年上大学的机会，且下一年若再次报考，电子档案中将有记录。因此，考生应慎重选报是否服从专业调剂。
对于同时符合多种加分条件的考生，投档时，报考省外院校的使用国家加分最高一项，报考河北省院校的使用国家加分与省内加分最高一项。具备加分资格的考生，我省按照加分后的分数投档，考生在填报志愿前，务必认真阅读有关院校招生章程或向院校咨询是否承认加分。
由于部分院校不承认或部分承认优惠加分政策，因此，享有优惠加分政策投档的考生，有可能因实际文化成绩较低而被院校退档。
退档是指考生被提档后因某些原因不符合院校的要求而被退回。
一般高分考生被退档，有三种情况：一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报专业的录取专业分数线且又不服从调剂；二是虽然总分较高但相关科目较差；三是身体条件不符合所报专业的要求。
查看详情国家专项计划的计划性质为“国家专项计划”，批次为提前特殊类型批和本科提前批B，执行的文化控制线分别由各高校自行确定，具体查看当年《招生计划》。
部分有政治考核、面试、体检等特殊招生要求的国家专项计划，安排在提前特殊类型批，单设志愿，实行顺序志愿，在本科提前批A录取前录取一志愿；生源不足时，随本科提前批A一起征集二志愿，先录取提前特殊类型批的二志愿，再录取本科提前批A的二志愿。
其他国家专项计划安排在本科提前批B，单设志愿，实行平行志愿投档。通过国家专项计划资格审核的考生方可填报。
高校专项计划列在本一特殊类型批，实行顺序志愿，不进行志愿征集。经有关高校考核合格且在教育部“阳光高考”信息平台公示的考生方可填报。不按规定填报的志愿将视为无效志愿。
计划性质为“非定向”，批次为“地方专项计划”，实行平行志愿，不按规定填报的志愿将视为无效志愿。通过地方专项计划资格审核的考生方可填报。
